11 сентября парк «Юность» в Лесном на один день стал пространством захватывающих открытий в мире атомной науки — именно здесь состоялся квест‑марафон «СамокАТОМ по стране Росатом». Это мероприятие уже стало доброй традицией ежегодно оно собирает школьников городского округа накануне Дня работника атомной промышленности. Инициатором события выступила Центральная городская библиотека им. А. П. Гайдара, а в проведении мероприятия активно помогали студенты Технологического института НИЯУ МИФИ, они стали для ребят надёжными проводниками в мир науки.
Пространство парка преобразилось, привычные аллеи превратились в точки атомного маршрута. На каждой из станций, подготовленных предприятиями города, школьники узнавали о специфике работы градообразующих организаций и их вкладе в развитие отрасли. Следуя по маршрутным листам, участники шаг за шагом открывали для себя «страну Росатом», преодолевая разнообразные задания и узнавая новое.
Одной из самых ярких площадок стала «Научный нон‑стоп» под кураторством студентов ТИ НИЯУ МИФИ. Наставники делились интересными фактами, помогали взглянуть на атомную отрасль как на пространство возможностей и вдохновляли ребят на собственные исследовательские поиски.
Ключевым заданием площадки стала сборка логотипов из фрагментов пазла. В каждом символе был заложен особый смысл: эмблема МИФИ подчёркивала ценность фундаментального образования и научного поиска, знак Росатома отражал лидерство страны в области атомных технологий, а логотипы градообразующего предприятия и города Лесной демонстрировали неразрывную связь отрасли с жизнью местных жителей.
В ходе познавательной части мероприятия студенты предлагали участникам интересные задания. Школьникам предстояло определить принадлежность собранных логотипов, ответить на вопросы об истории института и его основателе — выдающемся физике-ядерщике Льве Андреевиче Арцимовиче, чьё имя носит установленный возле здания памятник.
Такие проекты не просто расширяют кругозор, но и помогают формировать поколение молодых людей, осознающих свою связь с городом и готовых участвовать в его развитии.
