8 октября в рамках масштабного события – Российской энергетической недели Научных клубов Первых – для учащихся 8-х классов физико-математического Предуниверситария были организованы специализированные атомные уроки. Мероприятие было посвящено теме «Технологии будущего» и нацелено на глубокое погружение юных талантов в мир инноваций и стратегических направлений развития атомной отрасли.
Открывая урок, школьникам напомнили слова выдающегося ученого Альберта Эйнштейна: «Если вы преуспеете в использовании открытий ядерной физики на благо мира, это распахнет дверь в новый земной рай». Эта цитата послужила мощным стимулом для обсуждения потенциала атомной энергетики и ее роли в формировании благополучного будущего. Школьники узнали множество интересных фактов, раскрывающих современные горизонты развития отрасли.
Было подчеркнуто, что Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом» является безусловным лидером мирового рынка ядерных технологий, однако спектр её направлений деятельности значительно шире традиционного представления. Помимо развития ключевых ядерных компетенций, «Росатом» активно осваивает и другие стратегические сферы, формирующие образ технологий будущего. Среди них – развитие альтернативных источников энергии, в частности, строительство современных ветряных электростанций. Важное место занимает ядерная медицина, где передовые разработки позволяют создавать уникальные методы диагностики и лечения тяжелых заболеваний, улучшая качество жизни миллионов людей. Не меньшее внимание уделяется экологии, включая разработку инновационных подходов к обращению с отходами и мониторингу состояния окружающей среды.
Помимо лекционной части, школьники приняли участие в интерактивной игре «Тайный профессионал». Используя карточки с изображениями и описанием различных профессий и выдающихся представителей атомной отрасли, ребята в игровой форме знакомились с карьерными возможностями и вдохновляющими примерами успеха в этой высокотехнологичной сфере. Это позволило им не только расширить кругозор, но и задуматься о своем будущем профессиональном пути.
Проведение таких атомных уроков и деятельность научных клубов имеют колоссальное значение для подрастающего поколения. Они не просто передают знания, но и пробуждают искренний интерес к науке, технологиям и инженерии, формируя у школьников критическое мышление и стремление к исследованиям. Подобные инициативы являются важным инструментом профориентации, помогая молодым людям осознанно выбирать свой путь в столь стратегически важной для страны отрасли, как атомная энергетика. Научные клубы, в свою очередь, создают среду для глубокого изучения, обмена идеями и практического применения знаний, воспитывая будущих инженеров, ученых и лидеров, способных воплотить в жизнь технологии будущего и использовать атомный потенциал во благо общества.
