Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

В ТИ НИЯУ МИФИ имеется вся необходимая материально-технической база (библиотека, в том числе электронные образовательные ресурсы, приборы, компьютеры, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства демонстрации и другое техническое и материальное оснащение), которая обеспечивает все виды подготовки для практических и научно-исследовательских работ обучающихся, предусмотренных образовательными программами.

В ТИ НИЯУ МИФИ сформирована социокультурная среда, обеспечивающая организацию воспитательного процесса и развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников. Воспитательная работа ведется целенаправленно и систематически. Целью воспитательной работы является воспитание гармонично развитой и физически здоровой личности, способной к высококачественной профессиональной деятельности и моральной ответственности за принимаемые решения, формирование у обучающихся социально-личностных компетенций, нравственных, духовных и культурных ценностей и потребностей; создание условий для интеллектуальной и творческой личности.

Воспитательная работа с обучающимися ТИ НИЯУ МИФИ ведется по следующим направлениям:

• профессиональное воспитание обучающихся, которое является приоритетным направлением воспитательной работы в ТИ НИЯУ МИФИ как учреждении высшего образования. Воспитательная составляющая образовательного процесса направлена на формирование системы профессиональных ориентиров и культуры, на развитие трудолюбия, исполнительности, ответственности, самодисциплины, на формирование у обучающихся потребности к труду как главному способу самореализации и достижения жизненного успеха, на повышение мотивации самосовершенствования в трудовой деятельности. Реализация данного направления проходит в рамках исполнения рабочей программы воспитания основных профессиональных образовательных программ в аудиторное время во время учебного процесса при воздействии на учащихся авторитета преподавателей, всей социокультурной среды университета, а также путем вовлечения обучающихся в различные виды общественной и предпринимательской деятельности;
• гражданское и патриотическое воспитание, направленное на развитие у обучающихся чувства уважения к истории страны и гордости за ее достижения, формирование общероссийской идентичности, основанной на уважительном отношения к истории, культуре, традициям, образу жизни народов, населяющих Российскую Федерацию, формирование и закрепление толерантных поведенческих моделей в интернациональных и многоконфессиональных коллективах, сохранение и приумножение истории и традиций университета, формирование активной гражданской позиции и качеств социально-активной личности;
• духовно-нравственное воспитание, решающее задачи формирования у обучающихся общечеловеческих ценностей – нравственных понятий, суждений, чувств и убеждений, соответствующих нормам российского общества, формирования у обучающихся установки на создание семьи как основы возрождения традиционных национальных моральных ценностей;
• интеллектуальное воспитание, направленное на формирование исследовательского и критического мышления у обучающихся, на повышение мотивации к научно-исследовательской деятельности;
• физическое воспитание, направленное на формирование у обучающихся интереса к занятиям физической культурой и спортом, стремления к физическому совершенству, стимулирование спортивных достижений, формирование культуры здорового образа жизни, а также на профилактику курения, употребления алкоголя, наркотиков, других вредных привычек;
• экологическое воспитание, формирующее ответственное отношение к окружающей среде, осознание роли и значения последствий преобразовательной деятельности человека по отношению к природе, способствующее становлению как правовых основ экологического мышления, так и в целом формированию высокого уровня экологической культуры;
• культурное и просветительское воспитание, направленное на формирование гармоничной личности, развитие способности воспринимать и ценить прекрасное в повседневной жизни и искусстве, развитие творческих способностей и эстетической культуры обучающихся.

В целях привлечения обучающихся к решению вопросов, связанных с организацией учебного процесса и воспитательной работы, а также повышения их социально и профессиональной ответственности функционирует система студенческого самоуправления. Основная цель студенческого самоуправления – вовлечение студенческой молодежи в процесс принятия решений, которые оказывают влияние на выражение её интересов, развитие творческого потенциала и профессионального роста, на нравственную ориентацию, самореализацию во всех сферах жизнедеятельности.

Адаптивные технологии электронных библиотечных систем включают в себя: версию сайта для слабовидящих (сервис увеличения шрифта), отвечающую требованиям существующих государственных стандартов; программу автоматического озвучивания текстовых файлов изданий различной тематики по тем специальностям, где это необходимо; мобильную версию сайта и мобильные приложения, дублирующие те же сервисы; при чтении издания можно использовать полноэкранный режим отображения книги. Просмотр в виде pdf позволяет копировать фрагменты текста в различные программы для голосового озвучивания.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к ИТС "Интернет" обеспечивает ООО "Интерра Северо-восток", договор № Л-463 от 15.12.2022.

• В институте имеются подключения к сети Интернет со скоростью 100 Мбит/сек.
• В институте имеются зоны WI-FI с доступом к глобальной сети с выходом в Интернет.
• В институте имеется единая вычислительная сеть.
• Количество Intranet-серверов – 5.
• Количество локальных сетей в образовательном учреждении – 1

Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к нескольким электронно-библиотечным системам и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система и электронная информационно-образовательная среда обеспечивают возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", как на территории организации, так и вне ее.

Каждый обучающийся и преподаватель имеет личный кабинет в в электронной информационно-образовательной среде (http://stud.mephi3.ru/)

Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает взаимодействие студентов с преподавателями, возможность переписки

Обучающимся и преподавателям доступно электронное распсиание в ЭИОС http://stud.mephi3.ru/Rasp/

Каждый студент имеет логин и пароль для входа в электронное портфолио (http://stud.mephi3.ru/webapp/#/Portfolio/ListWorks)

1. В личном кабинете студента пользователь вносит информацию о своих внеучебных достижениях. Вся вносимая информация должна быть подтверждена загрузкой сканов соответствующих документов.
2. Информация о внеучебных достижениях может использоваться для материального и нематериального поощрения студентов, а также для внешнего анализа эффективности и оценки качества образовательной, научно-исследовательской и творческой деятельности обучающегося, выступать подтверждающей базой при подаче документов на назначение повышенной стипендии, участии в молодёжных конкурсах, олимпиадах, форумах разного уровня.
3. Студент может внести информацию о следующих видах внеучебных достижений:

Научно-исследовательская деятельность:

• наличие публикации в научном (учебно-научном, учебно-методическом) реферируемом издании;
• наличие награды (медали, диплома, грамоты, премии), полученной на конкурсах на лучшую научно-исследовательскую работу;
• наличие документа, удостоверяющего исключительное право студента на достигнутый им научный результат интеллектуальной деятельности (патент, свидетельство);
• признание призером или победителем олимпиады, конкурса, соревнования, состязания и иного мероприятия;
• участие в конкурсах профессионального мастерства;
• участие в олимпиадах, интеллектуальных состязаниях;
• участие в научных конференциях, семинарах;
• наличие гранта на выполнение научно-исследовательской работы;
• наличие именной стипендии.

Общественная деятельность:

• членство в студенческом органе самоуправления;
• участие в работе волонтерских отрядов;
• участие в работе отрядов шефской помощи;
• участие в деятельности благотворительных организаций;
• участие в социально значимых проектах и молодежных инициативах;
• участие в общественно полезных мероприятиях;
• участие в деятельности по информационному обеспечению, организации общественно значимых мероприятий;
• членство в общественных организациях, деятельность которых направлена на обеспечение общественной безопасности, благоустройство окружающей среды, природоохранную деятельность.

Спортивная деятельность:

• наличие награды (медали, диплома, грамоты, приза), полученной на спортивных соревнованиях, турнирах;
• наличие спортивного разряда;
• участие в спортивных соревнованиях, турнирах;
• членство в спортивном клубе (секции).

Культурно-творческая деятельность:

• наличие награды (приза) за результаты культурно-творческой деятельности в рамках конкурса, смотра или иного мероприятия;
• участие в мероприятиях культурно-творческой направленности;
• членство в творческом коллективе (студии, кружке);
• членство в культурно-историческом (патриотическом) объединении.

Каждый студент имеет логин и пароль для входа в Электронную информационно-образовательную среду ТИ НИЯУ МИФИ (http://stud.mephi3.ru/Plans/)

Информация для студентов в Электронной информационно-образовательной среде ТИ НИЯУ МИФИ

• учебные планы, рабочие программы дисциплин и практик, методические указания к выполнению КР/КП/ВКР;
• электронные ведомости по дисциплинам;
• заполненная зачетная книжка;
• результаты освоения образовательной программы;
• календарные учебные графики;
• возможность переписки с преподавателями;
• доступ к электронному портфолио обучающегося.

Основные характеристики информационной системы ТИ НИЯУ МИФИ

В институте имеются подключения к сети Интернет со скоростью 100 Мбит/сек.

В институте имеется единая вычислительная сеть.

Количество Intranet-серверов – 5.

Количество локальных сетей в образовательном учреждении - 1

Количество единиц вычислительной техники (компьютеров):

• всего: 379
• них используется в учебном процессе: 277

Количество единиц IBM PC-совместимых компьютеров:

всего: 379

• из них с процессором Core I3 и выше: 379
• из них с двухъядерными процессорами или двумя и более процессорами
• с тактовой частотой более 1 ГГц: 379
• приобретено за последний год: 26

Институт имеет 13 компьютерных классов оснащенных мультимедийной техникой: проекторами, колонками.

Для организации и ведения учебного процесса институт располагает обучающими компьютерными программами по отдельным предметам и темам, профессиональными пакетами программ по специальностям, компьютерными программами для проведения научных исследований, решения инженерных задач в области ИТ технологий, программами компьютерного тестирования, электронными справочными пособиями, учебными и методическими пособиями.

Для обучения студентов в институте используется отечественное программное обеспечение, такое как:

• САПР Компас 3D v20;
• CАПР Вертикаль;
• САМ система SprutCAM 16;
• CAD система NanoCAD;

В рамках импортозамещения заключены договоры на использование в учебном процессе российских операционных систем AstraLinux Special Edition и РедОС.

Институт используют пакеты программ для решения организационно-управленческих задач:

• 1С Зарплата и кадры;
• 1С Бухгалтерия государственного учреждения.

В институте имеются зоны WI-FI с доступом к глобальной сети с выходом в Интернет.

Проводной и беспроводной доступ к информационно-телекоммуникационным сетям института предоставляется студентам, преподавателям и сотрудникам после прохождения авторизации.

Создан и ежедневно обновляется Интернет-сайт – mephi3.ru. С 2014 года работает версия для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).